《审计》这一科要怎样开始备考，2018年《审计》教材的变化有多大呢? 刘圣妮老师为大家讲解2018年《审计》教材变化，梳理重难点，快来和刘老师学习吧。
一、2018年新教材变化情况
(一)教材修订总体情况
2018《审计》教材定价是72元，共92万字。从整个章节的编写上看，修改较大章节共5章，分别是第1、4、5、19、20章;修改较小的章节共7章，分别是第10、11、14、16、17、22、23章。
(二)教材变化较大章节的具体情况
对于变化比较大的章节，老师为大家进行了重点梳理，考生可以参照下表进行备考复习。
| 章名 | 主要变化内容 | 对考试影响 |
| 第1章
审计概述 |
1．新增知识点“审计报告和信息差距”（教材1.1）
2．改变说法：将“公众期望”和“公众期望差”调整为“期望差距”（教材1.1） 3．“鉴证对象”调整为“审计对象”、删除鉴证业务要素，包括不再提及鉴证对象、标准的概念（教材1.2） 4．增加“审计目标”的定义（教材1.3） |
删除内容是初学者比较难掌握的 |
| 第4章
审计抽样方法 |
修改了2017年教材的错误，删除了与其他章节重复的内容 | 无 |
| 第5章
信息技术对审计的影响 |
1．第一节节标题变更为“信息技术对企业财务报告和内部控制的影响”
2．新增“注册会计师在信息化环境下面临的挑战”（教材5.1） 3．调整部分内容位置“信息技术对审计过程的影响”（教材5.3） 4．删除“电子表格”的部分内容（教材5.4） 5．修改“数据分析的概念”（教材5.5） |
新增内容引起关注 |
| 第19章
审计报告 |
1．增加说明“除非法律法规另有规定，当对财务报表发表无法表示意见时，不得在审计报告中包含关键审计事项部分”（教材19.4）
2．增加“在关键审计事项部分提及形成保留（否定）意见的基础部分，或与持续经营相关的重大不确定性部分”（教材19.4） 3．完善其他文字表述 |
新增内容引起关注 |
| 第20章
企业内部控制审计 |
第一节知识点“二、内部控制审计的范围”的“2.业务流程、应用系统或交易层面的内部控制”的具体内容重新编写 | 新增内容引起关注 |
二、考纲提示的重点内容
了解了教材的变化，再来看看考纲给了考生哪些提示。今年公布的考试大纲中，我们可以看出考试考查的角度依然是围绕着知识理解能力、基本应用能力和综合运用能力展开的，这也是日后考试的大方向。
这里重点为考生解释一下综合运用能力，大家一起看一下综合运用能力相关的知识点以及可能考查的题型：
| 序号 | 知识点及相关章节 | 重点关注的题型 |
| 1 | 函证（3.3） | 简答题 |
| 2 | 风险识别与评估（7.2～7.5） | 选择题、综合题 |
| 3 | 风险应对（8.1、8.2、8.4） | 选择题、综合题 |
| 4 | 各类交易和账户余额的审计（第9至12章） | 简答题、综合题 |
| 5 | 与舞弊相关的责任（13.1） | 简答题 |
| 6 | 对法律法规的考虑（13.2） | 选择题 |
| 7 | 对集团财务报表审计的特殊考虑（16.3～16.11） | 简答题、综合题 |
| 8 | 审计会计估计（17.1） | 简答题 |
| 9 | 关联方的审计（17.2） | 简答题 |
| 10 | 考虑持续经营假设（17.3） | 简答题、综合题 |
| 11 | 首次接受委托时对期初余额的审计（17.4） | 简答题 |
| 12 | 无保留意见审计报告要素（19.3） | 简答题、综合题 |
| 13 | 关键审计事项（19.4） | 简答题、综合题 |
| 14 | 非无保留意见事项（19.5） | 简答题、综合题 |
| 15 | 强调事项段、其他事项段（19.6） | 简答题、综合题 |
| 16 | 其他信息（19.8） | 简答题、综合题 |
| 17 | 会计师事务所业务质量控制（21.3～21.5，21.6的“投诉和指控的处理”） | 简答题 |
| 18 | 独立性（23.1～23.8） | 简答题 |
以上表格中的内容考生在备考复习的时候要重点掌握，不要遗漏知识点。
三、各题型命题规律
了解了教材和考纲，那么结合以往《审计》试卷的题型再来分析一下审计考试的命题规律。
(一)单选题命题规律
一般情况下单选题共25小题，每小题1分。根据近五年审计真题分析，单选题按照其命题特点、答题和得分难易程度，可以分为三大类型，如下图所示：
(二)多选题命题规律
多选题一般为10小题，每小题2分，合计20分。按照其命题特点、答题和得分难易程度，也可以分为三大类型，如下图所示：
(三)简答题命题规律
简答题共6小题，每小题6分，其中某一小题可以用英文做答，附加5分，本题型小计36分，英文附加5分。
近五年简答题命题规律最突出的特点是分模块出题，重点突出，如下表：
最近5年简答题分模块出题命题特点
| 序号 | 出题点 | 年份
（题量） |
每年必考
（是/否） |
教材章节 | 是否跨章节
（是/否） |
| 1 | 重要性 | 2015
2014 |
2.3、18.1 | 是 | |
| 2 | 函证 | 2017
2016 2015 2014 2013 |
是 | 3.3、9.3、11.3、12.3 | 是 |
| 3 | 分析程序 | 2015 | 3.4 | 是 | |
| 4 | 审计工作底稿（重大事项、识别特征、归档期以及变动） | 2016
2013 |
6.2、6.3、 | 否 | |
| 5 | 了解内部控制（营业收入、固定资产、应付账款、银行存款等业务循环） | 2016
2015 |
9.2、10.2、12.3 | 是 | |
| 6 | 存货监盘 | 2017
2016 2014 |
11.3 | 是 | |
| 7 | 货币资金（库存现金监盘、银行账户函证等）审计程序 | 2017
2015 |
12.2、12.3 | 否 | |
| 8 | 舞弊（包括会计分录和其他调整测试） | 2015 | 13.1 | 否 | |
| 9 | 前任与后任注册会计师沟通 | 2016
2013 |
14.2 | 否 | |
| 10 | 集团财务报表审计 | 2016
2014 |
16.1、16.6、16.7 | 否 | |
| 11 | 会计估计审计 | 2016
2014 |
17.1 | 否 | |
| 12 | 关联方的审计 | 2013 | 17.2 | 否 | |
| 13 | 已出具的审计报告类型是否恰当，并简要说明理由 | 2017
2015 2014 |
19.5
（19.4） （19.6） （19.8） （17.3） |
是 | |
| 14 | 应出具何种类型的非无保留意见的审计报告，并简要说明理由 | 2016
2015 2014 |
19.5
（19.4） （19.6） （19.8） （17.3） |
是 | |
| 15 | 质量控制制度 | 2017
2016 2015 2014 2013 |
是 | 21.1～21.6 | 否 |
| 16 | 独立性 | 2017
2016 2015 2014 2013 |
是 | 23.1～23.8 | 否 |
(四)综合题命题规律
《审计》综合题共1小题，分值19分。每年综合题无论怎么变化均体现出“风险评估与应对”的命题思路，以2015年《审计》真题的综合题为例，命题特点如下图所示：
《审计》虽然有一定难度，但总体来说考试命题还是有规律可循的，考生在进行备考之前要花些时间，将这些内容吃透做到心中有数，这样在学习的过程中才能够不偏离考试的方向。
最后我们再来谈谈如何科学备考。
四、学习建议
(一)订立学习计划
注会考试周期是比较长的，无论是从长远出发还是应对本考季，考生都要为自己制定一个学习计划，尤其是多科组合报考。考生制定了计划就能够监测学习进度，也起到了督促的作用，当然考生制定计划的时候也结合自己的实际情况，不能盲目为自己增加学习量，要知道学习是个循序渐进的过程，坚持最重要。
(二)看教材、听课与做题
制定了学习计划后，执行计划就是关键。考生一个人学习如果觉得缺少备考氛围，可以寻找学习群，避免孤独的学习，例如大家可以在东奥论坛上发表自己的学习感受，和同样备考的考生交流互动，相互鼓励督促也是很好的学习方式。
执行计划的最有效方式，其实离不开看教材、听课与做题这三步。考生在学习的时候，首先可以结合轻一来学习教材的内容这样重点更突出;其次就是听课的重要性，2018年东奥基础班课程都是围绕着考题目标的导向来讲解知识点的，更利于考生备考;完成了看书、听课，接下来考生还要通过习题来检验和巩固知识点，有了这三个步骤的强化，拿下《审计》就没有那么难了。
